Ninguna generaci\u00f3n anterior estuvo tan informada acerca de su actualidad como la nuestra. Ninguna generaci\u00f3n anterior supo tanto acerca de \u2018su tiempo’. Pero, dice Kant, \u00aba menudo el m\u00e1s rico en conocimientos es el menos ilustrado en el uso de los mismos\u00bb. Ser ricos en informaci\u00f3n no nos hace ilustrados en el uso de la misma.<\/p>\n
Navegamos<\/em> por internet, hacemos<\/em> zapping<\/em> entre canales, hojeamos<\/em> el diario, miramos<\/em> una revista: no leemos<\/em> la actualidad.<\/p>\n Los medios son esa din\u00e1mica que, porque actualiza, impide actuar (ampliar<\/a>).<\/p>\n La propuesta de leer la actualidad en un taller<\/a> es la propuesta de significar lo que pasa. Este taller<\/a> busca construir esquemas para significar, para leer lo que pasa.<\/p>\n Y aqu\u00ed comienzan los problemas, aqu\u00ed aparecen las preguntas. Pues resulta que los esquemas heredados, los que tenemos a disposici\u00f3n, han quedado agotados en su capacidad de explicaci\u00f3n y significaci\u00f3n de lo que pasa. No entendemos un corno. \u00bfPasar\u00e1 todo por la caja? En este punto aparece nuestra indignaci\u00f3n.<\/p>\n Como no entendemos lo que pasa, lo sufrimos, nos indignamos. Como no vemos la l\u00f3gica que alimenta lo que pasa, nos angustia que siga ocurriendo. En el taller<\/a> intentaremos justamente forjar algunos esquemas. No es un taller mec\u00e1nico para arreglar el pa\u00eds, ni para quejarse de sus desperfectos. Es un taller para fabricar herramientas.<\/p>\n pablohupert@yahoo.com.ar<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ninguna generaci\u00f3n anterior estuvo tan informada acerca de su actualidad como la nuestra. Ninguna generaci\u00f3n anterior supo tanto acerca de \u2018su tiempo’. Pero, dice Kant, \u00aba menudo el m\u00e1s rico en conocimientos es el menos ilustrado en el uso de los mismos\u00bb. Ser ricos en informaci\u00f3n no nos hace ilustrados en el uso de la …<\/p>\nContinua leyendo \"Leer la actualidad a pesar del periodismo (Algunas reflexiones)\"<\/span>